¡Qué ARTE, quill@!

Fotografía de Louise Dahl-Wolfe La fotografía  de moda ha conseguido convertirse en un género por sí misma debido al objetivo que busca: llamar la atención del público en general, mantenerse en su memoria y convencer para la compra del artículo que está siendo fotografiado (accesorios, prendas de vestir, maquillajes, etc.). Para ello se utiliza una estrategia que implica la originalidad y un control total de la puesta en escena. A continuación tenemos los apuntes sobre Fotografía de Moda, donde podremos conocer la Historia y los Tipos de Fotografía. A continuación escogeremos diferentes temas relacionados con artistas, marcas, publicaciones o tipos de fotografías, para desarrollar breves trabajos de investigación que serán expuestos en el aula para el resto del alumnado. Dejo aquí un ejemplo . Y como trabajo principal en esta unidad elegiremos una portada de revista que factible para recrearla en clase usando imaginación, aprovechando los recursos disponibles y usando los program...

Para introducirnos en el mundo de la arquitectura empezaremos adquiriendo el vocabulario necesario para poder hablar con soltura sobre los edificios que oremos conociendo. Así pues realizaremos entre todas las personas de la clase un GLOSARIO. Lo haremos mediante una presentación compartida en la que cada cual se centrará en dos términos y montará con cada uno una diapositiva que habría que contar con: El TÉRMINO  a modo de titular. La DEFINICIÓN del mismo. Una IMAGEN que represente el término. Un ejemplo sería este: Una vez que manejemos con soltura el vocabulario, pasaremos a comentar una obra arquitectónica con estas pautas (prestemos atención al ejemplo), ya que cada persona realizará el comentario de una obra escogida libremente y la presentará al resto del alumnado: Para terminar la unidad, dibujaremos en PERSPECTIVA CÓNICA DE ARISTA el edificio escogido. 

  INTRODUCCIÓN: la do' re' mi' re' do' la la la sol sol sol, fa fa sol (x3) re' do' re' do' la do' la sol la la sol la sol fa sol mi re do ESTROFA 1: re' do' re' do' la do' la sol la (do fa) la sol la sol fa sol mi re do (la do) re' do' re' do' la do' la sol la (do fa) la sol la sol fa sol mi re do ESTRIBILLO 1: re fa la sol, la sol, la sol sol (x3) do fa sol la sol mi re do PUENTE 1: la, sol la sib la sol la la sol la sol fa sol mi re do re' do' re' do' la do' la sol la la sol la sol fa sol mi re do ESTROFA 2: re' do' re' do' la do' la sol la (do fa) la sol la sol fa sol mi re do (la do) re' do' re' do' la do' la sol la (do fa) la sol la sol fa sol mi re do PUENTE 2: re fa sol la, re fa sol la do fa sol la sol mi re do re fa sol la do fa sol la do' re' mi' re' do' la la la sol la do' re' mi' re...