¡Qué ARTE, quill@!

Estos son todos los apuntes que vamos a necesitar en este tema: Aprenderemos las familias y subfamilias de instrumentos acústicos Identificaremos los timbres de los mismos Si te interesa el tema y quieres saber más, en la siguiente lista de reproducción, encontrarás todos los instrumentos trabajados y muchos más:  La obra musical "Pedro y el Lobo" orquestada por Prokofiev nos ayuda a recordar fácilmente los timbres de algunos instrumentos:

Antes de empezar vamos a hablar sobre el triángulo , su definición, clasificación, líneas y puntos notables. Realizaremos una lámina sobre ello. En esta unidad trabajaremos sobre algo muy nuestro, los mosaicos nazaríes  y en la siguiente presentación están los conceptos básicos sobre los mismos. También realizaremos tres láminas, con dos tipos de mosaico cada una: La primera lámina es la del HUESO y el HUSO. La segunda lámina es la de la AGUJA y el AVIÓN. La tercera lámina es la de la PAJARITA y el PÉTALO. Pautas de trabajo: Primero se dibujan a lápiz (más abajo hay una serie de tutoriales para consultar en caso de dudas). Luego se colorean, manteniendo un patrón de coloreo basado en el contraste, para que no queden dos piezas seguidas del mismo color . El entintado es opcional, pero sin duda hacerlo, mejora el resultado final. Dedicaremos 2 sesiones para la primera y segunda lámina, y tres sesiones para la tercera. Tutoriales: El trabajo final de esta unidad consiste en realizar

Vamos a hacer un repaso por la HISTORIA DE LA PINTURA: En la pintura se han desarrollado muchos GÉNEROS PICTÓRICOS, y nosotros vamos a destacar los siguientes: Vamos a realizar un TRABAJO EN PAREJAS que va a constar de dos partes: 1. Realización de un POSTER. 2. Exposición de un TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. A continuación podemos leer las PAUTAS de cada una de las TAREAS propuestas. ___________________________________POSTER___________________________________ CONSENSUAR: La pareja se pone de acuerdo sobre qué genero va a trabajar. INVESTIGAR: Se buscan imágenes de calidad que correspondan con el género elegido. SELECCIÓNAR: Se eligen un mínimo de 10 imágenes, atendiendo a que pertenezcan a distintos períodos de la historia de la pintura (ver imagen de "la línea del tiempo de la pintura" en este mismo post).  MAQUETAR: Se montan las imágenes para crear un POSTER, teniendo en cuenta que estén en orden cronológico. Se puede hacer con CANVA , por ejemplo. COMPARTIR: Se renombra el ar

Estribillo: LA SI SOL RE__ RE DO SOL SOL LA LA__ SI SI SOL RE___ SI DO' SI SI LA LA___ SOL SOL MI' MI' RE' RE' SI SI SOL RE' DO' DO' SI SI___ MI MI RE' RE' DO' DO' SI SI SOL SIb LA LA SOL LA Notas a tener en cuenta en esta canción: MI AGUDO Y SI BEMOL.