20 feb. 2017

Para trabajar los #InstrumentosMusicales en #1ESO #MÚSICA

Estupendo este Wix con información y actividades sobre el tema de los instrumentos musicales y agrupaciones. Es un trabajo de Pilar Lacruz, del IES Medina Albaida.
Entrar AQUÍ





13 feb. 2017

El Barroco envuelve a #2ESO #MÚSICA

Si nos paramos a ver Las Meninas, decubriremos todas las claves del Barroco:



También podemos comparar con el arte de la Edad Media y del Renacimiento:







Interesante recurso de Fátima Delgado donde podéis acercaros a la vida y obras de tres de los más importantes compositores del Barroco: Vivaldi, Haendel y Juan Sebastián Bach.

Y bailaremos una danza Barroca:

12 feb. 2017

En #1ESO #MÚSICA nos adentramos en el increíble mundo de las #voceshumanas (presentación #Prezi)

Hoy en clase trabajaremos por parejas, 
necesitamos una tablet o pc por pareja y auriculares:
1º. Visionado y escucha (con auriculares) de la siguiente presentación.
2º. Realización de un MAPA MENTAL con los contenidos de la presentación.

A continuación encontrarás los siguientes recursos: 
PRESENTACIÓN.
INSTRUCCIONES DE CÓMO HACER UN MAPA MENTAL.



PRESENTACIÓN Prezi de Fátima Delgado que también encontraréis en su blog 
La profe de música“. 
Es un estupendo recurso para aprender las diferentes voces humanas. 



MAPA MENTAL con instrucciones sobre cómo hacer una Mapa Mental.


Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.

Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.

El mapa mental es el espejo externo en el que se reflejan sus pensamientos con ayuda de un proceso gráfico de gran fuerza, lo que proporciona la clave universal para desbloquear el potencial dinámico del cerebro.

Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:
  1. La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.
  2. Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.
  3. Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.
  4. Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.
  5. Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados

A continuación repasaremos el SISTEMA FONADOR, que es el responsable de que se produzca la VOZ HUMANA.




Te propongo los siguientes calificativos para describir voces:
adulta
aflautada
agradable
aguda
ahogada
alegre
áspera
atronadora
bronca
cálida
cantarina
celestial
chillona
de falsete
dulce
elástica
espesa
estentórea
estridente
etérea
fina
fría
gélida
grave
impostada
infantil
limpia
lírica
melódica
melosa
metálica
mordiente
pastosa
penetrante
poderosa
resonante
reverberante
rotunda
suave
varonil
vibrante
voluminosa


Y para terminar, compartimos estas listas de reproducción de nuestro canal de youtube, para que te deleites escuchando grandes voces de la historia de la música popular urbana;

#RetratoPartido y el #RostroMásBello para trabajar el rostro humano en #1ESO #EPVA

Para empezar a trabajar el rostro humano, y sin indicaciones previas, para así poder comprobar el nivel, se presenta al alumnado medio rostro , para que complete la otra mitad, según su instinto artístico. El trabajo ha sido emocionante, el alumnado ha reflexionado a la par, sobre la propia propuesta, y cómo se ha sentido en el desarrollo y culminación de la misma.
Para seguir, se ha pedido al alumnado que decida y seleccione, y tambien redacte cuales son los rasgos que compondrían según su gusto el rostro más bello, y a continuación lo ha llevado al papel, estos son los rostros más bellos.

8 feb. 2017

Campaña de Orientación Académica y Profesional para #4ESO

Programa de actividades programadas.


Para romper el hielo, en cuanto a la toma de decisiones que se presenta al tener que elegir qué harás con tu vida el curso próximo, te proponemos que navegues por el PROGRAMA ORIENTA.
OrientaInternet (1).exe
En este enlace, puedes descargarlo y para instalarlo, has de seguir las instrucciones que van apareciendo, tras lo cual se te creará un acceso directo en el escritorio.

Si tienes claro que vas a haceer BACHILLERATO, aquí puedes consultar el Currículo, es decir las asignaturas.

Si crees que lo tuyo será la FORMACIÓN PROFESIONAL, en esta página puedes consultar todas las familias profesionales, con sus ciclos formativos y módulos correspondientes:
Educastur

También te proponemos que accedas  a Adide Andalucía para poder leer cumplida información y normativa al respecto.

#VistasAéreas basadas en construcciones geométricas básicas, realizadas por #4ESO #EPVA

4 feb. 2017

#1ESO #musica nos demuestra las ventajas de los #MapasMentales a través de estos fantásticos ejemplos sobre la #vozhumana.

Son indiscutibles las ventajas que conlleva la realizacion de mapas mentales, por ejemplo:
1. La idea que se pretende desarrollarse puede visualizar de forma clara y precisa.
2. La idea principal es la central, las secundarias rodean la principal.
3. Permite recordar con mas efectividad el cúmulo de ideas sin mezclar las principales con las secundarias.
4. Cada mapa mental es diferente en esencia a otro, por cuanto en ellos se expresan ideas particulares con visiones diferentes.
5. Estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas (Tony Buzan).

Todo ello queda patente en los siguientes Mapas Mentales, elaborados en #1ESO #MÚSICA, tras visualizar un Preso con los conceptos fundamentales sobre la #VOZHUMANA.