25 nov. 2019

'#Paradise' de #Coldplay en #2ESO, #MÚSICA



INTRO 1:

la do' re' mi' re' do' la
la la sol


INTRO 2:

sol sol, fa fa sol (x3)


INTRO 3:

re' do' re'
do' la do'
la sol la

la sol la
sol fa sol
mi re do


ESTROFA 1:

re' do' re'
do' la do'
la sol la

do fa la sol la
sol fa sol
mi re do

la do re' do' re'
do' la do'
la sol la

do fa la sol la
sol fa sol
mi re do


ESTRIBILLO:

re fa
la sol, la sol, la sol sol (x3)
do fa sol la
sol mi re do


PUENTE:

la, sol la sibemol la sol la
la sol la
sol fa sol
mi re do

INTRO 3

ESTROFA 1


17 nov. 2019

Las familias de #instrumentosmusicalesy sus timbres en #2ESO #MÚSICA





El siguiente recurso pertenece a la valiosa web de María Jesús Música:
Pulsa AQUÍ para acceder




Entrar AQUÍ


Guía de Orquesta para Jóvenes de Benjamin Britten, dirigida y comentada por Lorin Maazel



Audiciones para trabajar los instrumentos





15 nov. 2019

La #geometría se hace arte en la #Alhambra (#4ESO, #EPVA)

La Alhambra es uno de los monumentos más emblemáticos del arte islámico y el principal legado arquitectónico del antiguo reino nazarí de Granada. 

Esta importante fortaleza medieval, cuya construcción se extendió durante los siglos XIII al XV, albergó una pequeña ciudad palatina en la que convivieron las residencias de los monarcas y de la nobleza junto a la zona militar y de servicios de la corte. 

En todas las construcciones de la Alhambra hay algo en común que siempre enamora al visitante: la decoración geométrica que recubre casi por completo paredes y techos. 

No podríamos entender la Alhambra sin la geometría. Desde las plantas de los palacios y los alzados de sus fachadas y pórticos, hasta los diseños de los alicatados, yeserías, techumbres, puertas y celosías, en los que las redes modulares se multiplican en infinitas combinaciones, toda la Alhambra se convierte en una sublime lección de geometría hecha arte. 

Cuando el visitante camina por la “Fortaleza Roja” puede hacer un viaje imaginario en el tiempo para ponerse en el lugar del tracista que, con la simple ayuda de una regla y un compás, preparaba las redes más o menos complejas de líneas entrecruzadas sobre las cuales irían surgiendo, de un modo casi mágico, los diseños más variados. La geometría, tan áspera y fría aparentemente, cobra vida en los muros de estos palacios para convertirse, en el alma de una obra de arte excepcional.

(Texto extraído "24 patrones para dibujar la Alhambra" de Manuel Martínez Vela)

En #1ESO #MÚSICA nos adentramos en el increíble mundo de las #voceshumanas (presentación #Prezi)

Necesitamos una tablet o pc por pareja y auriculares:
1º. Visionado y escucha (con auriculares) de la siguiente presentación.
2º. Realización de un MAPA MENTAL con los contenidos de la presentación.

A continuación encontrarás los siguientes recursos: 
PRESENTACIÓN.
PLAYLIST DE YOUTUBE PARA VER EJEMPLOS DE CADA TIPO DE VOZ O AGRUPACIÓN.
INSTRUCCIONES DE CÓMO HACER UN MAPA MENTAL.



PRESENTACIÓN Prezi de Fátima Delgado que también encontraréis en su blog 
La profe de música“. 
Es un estupendo recurso para aprender las diferentes voces humanas. 



PLAYLIST con ejemplos:

MAPA MENTAL con instrucciones sobre cómo hacer una Mapa Mental.


Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.

Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.

El mapa mental es el espejo externo en el que se reflejan sus pensamientos con ayuda de un proceso gráfico de gran fuerza, lo que proporciona la clave universal para desbloquear el potencial dinámico del cerebro.

Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:
  1. La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.
  2. Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.
  3. Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.
  4. Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.
  5. Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados

A continuación repasaremos el SISTEMA FONADOR, que es el responsable de que se produzca la VOZ HUMANA.





Y para terminar:



4 nov. 2019

La estrella cromática, colores primarios y secundarios para #1ESO #EPVA

Los colores primarios son colores puros que no se pueden obtener mediante la mezcla de ninguno otro: ROJO, AZUL y AMARILLO.


Los colores secundarios son los resultantes de la mezcla o adición de dos colores primarios en partes iguales:
ROJO + AZUL = VIOLETA.
ROJO + AMARILLO = NARANJA.
AMARILLO + AZUL = VERDE.

Para lograr los colores secundarios, utilizando únicamente los primarios podemos utilizar varias técnicas: puntillismo, rayado, superposición... Os dejo un ejemplo de cómo lograr el color VERDE.



23 oct. 2019

STOP-MOTION en #2ESO #EPVA

STOP MOTION es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una sucesión de imágenes fotografiadas.
El movimiento del objeto estático se construye, fotograma a fotograma, manipulando el objeto entre tomas. 
Por objeto estático podemos entender: juguetes, bloques de construcción, muñecos articulados, personajes creados con plastilina, post-it, etc.
STOP MOTION significa parada movimiento,  parada de imagen, foto a foto o cuadro por cuadro 

Para crear una animación en STOP MOTION, sólo  necesitas: 
1. Objetos inanimados (que erán los protagonistas de tu película)
2. Una cámara, que puede ser la de la tablet o en su defecto la del móvil.
3. Un trípode o sistema fiable de sujección de la cámara.
2. Un programa de animación: PIC PAC para android o STOP MOTION STUDIO para IOS.

A continuación vamos a ver un trabajo profesional, que tuvo gran impacto por su originalidad:


Si quieres saber cómo se rodó, aquí te dejo el "cómo se hizo" (making off):



A continuación te explico los pasos básicos 
para usar PIC PAC (Android):

1. Instálalo en tu dispositivo (pincha AQUÍ).
2. Pulsa PELÍCULA DE FOTOS.
3. Quita el modo automático y selecciona el MODO MANUAL.
4. Empieza a disparar FOTOS.
5. Cuando acabes pulsa STOP , dale a la FLECHA y mira la VISTA PREVIA.
6. Selecciona IMÁGENES y VELOCIDAD (recomiendo 1/10).
7. Dale al PLAY para comprobar.
8. Pulsa la FLECHA y completa el TÍTULO y la DIRECCIÓN.
9. Se puede elegir la FUENTE de las letras.
10. Crea el VÍDEO.
11. Elige la MÚSICA.
12. Guarda en la GALERÍA (NO des a compartir directamente).
13. Envía el archivo (NO el enlace) a queartequillo@gmail.com.


A continuación te explico los pasos básicos 
para usar STOP MOTION STUDIO (IOS):

1. Instálalo en tu dispositivo (pincha AQUÍ).
2. Empieza a hacer las FOTOS directamente.
3. Dale al PLAY.
4. En la opción del MICRO puedes introducir un AUDIO.
5. Si pulsas el símbolo "+" puedes acceder a la opción de pago para poner TÍTULOS, CRÉDITOS y MÚSICA..
6. En el símbolo de "Ajustes" puedes modificar la velocidad (Recomiendo 5-10 cuadros por segundo).
7. También en "Ajustes" puedes modificar la relación de aspecto (vídeo cuadrado, rectángular, panorámico...).

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Ahora hay que ir dando los siguientes pasos ordenadamente:

Elegir si quieres trabajar en solitario, en pareja o en trío.
Instalar en tu dispositivo el programa de animación.
Pensar una historia y con qué objetos (muñecos) podrías animarla.
Elaborar el Story Board.
Elaborar el decorado.
Empezar a hacer las fotos.
Crear la película.
Enviarla.


Para cerrar este post, te dejo a continuación un cortometraje realizado por unos alumnos del colegio hace un par de años.

17 oct. 2019

#Superman con la #flautadulce en #1ESO #MÚSICA


INTRO:

sol, sol do sol sol
do' sol do
sol, sol do sol sol
mi' re' re'

sol, sol do sol sol
do' sol do
do' do' do'
re' re' re' 
la bemol, sol sol

(...)

ESTRIBILLO (x2):

do do sol
sol la sol fa sol

sol sol sol
do do sol
sol la fa re la sol

do do do si sol
do do do si sol
do do do si la si do'
do do do
do do do

ESTROFA (x2):

sol re
fa mi re
la sol sol

sol sol re
do' si sol
la fa re sol

sol sol re
fa mi re 
si la si do'
do fa la bemol
do' si do' re'
fa la bemol si do' re'
fa' mi' mi'


INTRO